Tijdens de oriëntatiedagen heeft Rutger zijn rooster gekregen. De mentor heeft het met de klas doorgenomen en de leerlingen hebben het in hun schoolagenda’s geschreven. Het echte werk kan beginnen.

Op het Roland Holst werken we met een 65-minutenrooster. Dat heeft veel voordelen. Er is meer rust in de school en er is tijd om met verschillende werkvormen te werken. De leerlingen hebben door dit rooster minder vakken op een dag, waardoor ze ook minder boeken mee hoeven te slepen. Bovendien hebben we door het 65-minutenrooster meer tijd voor individuele begeleiding. In alle afdelingen worden lessen die uitvallen praktisch altijd vervangen.